av Moa Foss | mar 19, 2018 | Learning at VR Schools
A new exchange with Punahou High School in Honolulu , Hawaii Educational Reflections from Punahou Experience At the turn of the century the focus within education was on preparing students for an unknown future, which was documented in the early 1900s. Over 100...
av Moa Foss | mar 12, 2018 | Learning at VR Schools
För några veckor sedan fick Jeanette Claytons elever en kreativ uppgift att jobba med inom kursen engelska 6. De jobbar med upplysningstiden och romantiken, och en av uppgifterna som eleverna kunde välja var att skapa ett nytt land för Gulliver att upptäcka, en satir...
av Moa Foss | mar 5, 2018 | Learning at VR Schools
Projekt Bi1/Sv1: Vetenskapligt arbetssätt och skrivande Efter jul har eleverna på VRG två veckors schemabrytande projekt. Projekten är uppdelade årskurs- och programvis, och i år skapade vi ett nytt ämnesövergripande projekt med centralt innehåll ur kurserna Biologi 1...
av Moa Foss | feb 5, 2018 | active learning, Learning at VR Schools, project, students
Den 9 januari 2018 samlades alla VRG Odenplans Åk 1 elever i matsalen på Frejgatan 30 för den gemensamma kick-offen för deras första projekt på Viktor Rydberg. Sedan start har de schemabrytande projekten varit en del av hur Viktor Rydberg förbereder elever för högre...
av Moa Foss | feb 4, 2018 | active learning, entrepreneurship, leadership, Learning at VR Schools, staff, vrg info
– ett sätt att bygga på varandras idéer för att lösa problem och forma en produkt utifrån användarens behov (Guest blogger: Hanna Forsberg – originally posted on Hannas Skolblogg, here>>) Den här veckan hade Viktor Rydberg Gymnasium (VRG), Djurholm, ett...
av Moa Foss | jan 31, 2018 | Learning at VR Schools, music, students
VRG:s tolkning av ”American Idiot” blev en publiksuccé Viktor Rydberg gymnasiums årliga musikal var mer aktuell än någonsin, och lyfte kontroversiella ämnen som Trump, droger, flyktingar och abortfrågan. Energin, de korta låtarna, de smittande refrängerna...
Recent Comments